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本サイトは、家庭や地域社会での「生きた知識」のはぐくみ方を考えるサイトです。

探究学習、アクティブラーニング、プログラミング教育など、わたしたちが受けてきた教育とは異なる学びが、 いま子どもたちの前に広がっています。
さらに、彼らが生きていく未来は、AIとの共存が当たり前となり、「予測不可能」とも言われる時代です。
そのような今と未来を生きる子どもたちにとって、学校外の学習が、テストの点数や進学のためだけの学習であっていいのか。
知識が生活や社会、そして自らの生き方や信念とつながるような、生き生きとした学びにつなげる必要があるのではないか。

生活や社会、未来へとつながる学びへ。

本サイトでは「学びの本質とはなにか」、「生きた知識とはどのようにはぐくまれるのか」をおもに学校外の視点から考えていきます。

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運営者について

  • 京都大学大学院にて教育学を専攻(教育学修士)。
  • 修士論文のテーマはキャリア教育。教育政策や能力論、学習評価に関心あり。現在小学生と未就学児の子育て中。